Números Anos Finais Viajantes da Matemática ★

Viajantes da Matemática — Ep.1: A Invenção do Zero

Anos: 6º, 7º · BNCC: EF06MA01 · SAEB: D4

Uma história em quadrinhos que vira aula: a viagem do número zero, da necessidade dos astrônomos indianos do século V até o celular no seu bolso. Vem em três formatos — slide interativo (quiz, valor posicional, linha do tempo e o efeito do zero em 105) e duas opções de impressão, ambas com atividade.

Aula dinâmica interativa

Esta parte você pode explorar agora, de graça.

▶ liberado na prévia Abrir a história interativa Telas narradas com o Modo Professor + interações (105 vs 15, valor posicional, linha do tempo e quiz). Gire pelos slides — sem baixar nada.

Material de apoio para imprimir

Você pode abrir e folhear aqui — o download em PDF é exclusivo de assinante.

👁 ver prévia

Gibi

4 cenas por página — leitura em quadrinhos. 3 páginas + atividade.

👁 ver prévia

Uma imagem por página

1 cena por página — imagem grande, ótima para cartaz/mural. 9 páginas + atividade.

Guia de uso em sala

Tudo o que você precisa para aplicar este material com a turma.

🎯

Objetivo

Compreender o sistema de numeração decimal como construção histórica e o papel do zero como guardador de lugar (valor posicional).

🧰

Materiais necessários

Para o slide: computador/projetor (roda na plataforma). Para a impressão: PDF (gibi ou uma imagem por página) Lápis para a atividade.

📋

Passo a passo de aplicação

1Apresente o slide com o Modo Professor (narração + pergunta de cada tela).
2Explore as interações: 105 vs 15, valor posicional, linha do tempo e quiz.
3Imprima uma das versões e aplique a atividade.
4Feche amarrando a linha do tempo: Índia → Brahmagupta (Shunya) → árabes (sifr) → zero.

💡

Dicas e variações

Comece com "quem inventou o nada?". Use 105 vs 15 para mostrar o valor posicional. Conecte ao binário (0 e 1).

🎯 Alinhamento curricular

BNCC

EF06MA01 — Comparar, ordenar, ler e escrever números naturais e racionais de representação decimal finita; o sistema de numeração decimal como construção histórica.

SAEB · Descritor

D4 6º — Reconhecer o valor posicional dos algarismos no sistema de numeração decimal.

Monte sua aula com o Malba

Nosso assistente de IA usa este material + as habilidades da BNCC e do SAEB pra montar um plano de aula sob medida pra sua turma — em PDF, pronto pra imprimir.

✨ Criar meu plano de aula

Gostou da prévia? Leve o material completo.

Assine a BIBLIOMAT e baixe o gibi, a atividade e tenha todos os episódios + o Malba e o catálogo inteiro.

Assinar · R$ 24,90/mês →